4 ESO: Estudio del cariotipo (creando caras)

A partir de los cromosomas que os repartí hace unas semanas, quiero que nos demos cuenta la cantidad de individuos diferentes que podemos obtener combinando unos pocos genes. Para ello vais a separar y recortar todos los cromosomas. Recordad que la última pareja, la de los cromosomas sexuales (heterocromosomas) debe ser diferente, pues estamos simulando la información que aporta cada uno de los dos progenitores.

Coged todos los cromosomas, barajarlos bien y lanzarlos al aire. Cuando caigan al suelo, lo harán mostrando sólo una de las dos caras; para nosotros esa será la información genética que están aportando nuestro padre y nuestra madre ficticios.

Apuntad bien el genotipo de vuestro nuevo individuo, indicando que información está aportando cada una de las dos células gaméticas (haploides).

Por último llegó el momento de construir el nuevo individuo (diploide) a partir de la información genética que cada uno de vosotros ha obtenido fruto del azar.

¿Qué hay que presentar?

1. Un folio con el fenotipo de la cara resultante. No lo hagáis pequeño, procurad que el dibujo os ocupe todo el folio. De esta forma veremos mejor las diferencias entre unos y otros y nos servirá para decorar el aula. No utilicéis hojas de cuaderno. Aviso.
2. En la parte inferior del folio, quiero que indiquéis la información que está aportando cada uno de los parentales.
3. ¿Qué significa el gesto de "lanzar los cromosomas"? ¿Puedes asociarlo con algún fenómeno que hemos estudiado? Ésta es una pregunta abierta. No tiene una única respuesta, así que valoraré la más original. Escribidlo por la parte de atrás del folio para que no ensucie vuestra cara bonita.

Sexo:
Niña: XX
Niño: XY

Forma de la cara. Cromosoma 1.
Redonda: RR, Rr
Cuadrada:rr

Forma del mentón. Cromosoma 2.
Prominente: LL, Ll
Poco prominente: ll

Si el mentón es prominente. Cromosoma 3.
Redondo: SS, Ss
Cuadrado: ss
Partido: CC, Cc
no partido: cc

Color de la piel (carácter polialélico). Cromosomas 1, 2 y 4.
No necesariamente en el orden 1,2,4
Negro: AA,AA,AA
Mulato oscuro: AA,AA,Aa y AA,Aa,Aa
Mulato: Aa,Aa,Aa
Mulato claro: Aa,Aa,aa y Aa,aa,aa
Blanco: aa,aa,aa

Tipo de pelo. Cromosoma 7.
Rizado: WW
Ondulado: Ww
Liso: ww

Grosor de cejas. Cromosoma 9.
Gruesas: TT, Tt
Finas: tt

Emplazamiento de las cejas. Cromosoma 10.
Separadas: EE, Ee
Juntas: ee

Pelirrojo. Cromosoma 4.
Pelirrojo: GG
Algo pelirrojo: Gg
No pelirrojo:gg

Color del pelo (carácter polialélico). Cromosomas 3,6,10,18
Importa el orden 3,6,10,18
Negro: HH,HH,HH,HH
Moreno: HH,?,?,Hh
Castaño: Hh,Hh,Hh,Hh
Rubio: Hh,?,?,hh
Platino: hh,hh,hh,hh

Color de los ojos. Cromosomas 11 y 12.
Negros: FFBB
Marrones: FFBb, FFbb, FfBB
Azúl oscuro: FfBb, Ffbb
Verde azulado: ffBB, ffBb
Azul claro: ffbb

Separación entre los ojos. Cromosoma 11.
Ojos próximos: OO
Ojos separados: Oo
Ojos muy separados: oo

Tamaño de los ojos. Cromosoma 12.
Grandes: II
Normales: Ii
Pequeños: ii

Forma de los ojos. Cromosoma 13.
Almendrados: VV,Vv
Redondos:vv

Pestañas. Cromosoma 15.
Largas: MM, Mm
cortas:mm

Tamaño de la boca. Cromosoma 17.
Grande: QQ
Normal: Qq
Pequeña: qq

Grosor de los labios: Cromosoma 18.
Gruesos: JJ, Jj
Finos: jj

Tamaño de la nariz. Cromosoma 19.
Grande: NN
Normal: Nn
Pequeña: nn

Forma del lóbulo de la oreja. Cromosoma 22.
Libres: ZZ, Zz
Soldados:zz

Presencia de pecas en la mejilla. Cromosoma 21.
Con pecas $$,$$
Sin pecas: $$